今天有些忐忑不安。

　　从幼儿园小班到小宝现在三年级，学着犹太人的方式自己接送孩子，无论多忙多么辛苦，只想慢慢陪孩子一起成长。

　　从这学期开学，小宝不停地提出要自己走，我一直没同意。我知道每次上学放学都会遇到那些一个人默默走路的孩子，又佩服又心疼。总是不舍，总是放不下让孩子一个人走，但我知道终究要放手。

　　这五年多来，一路的走，一路的交流，孩子的学习、生活、交友、读书，点点滴滴都在心头。就在昨天放学小宝还说到她的一个好朋友已经筹划明年一月份的生日，准备邀请她去，据说那孩子还打算邀请写《笑猫日记》的杨红樱。我笑了起来，又为孩子的单纯深深感动，真希望杨红樱能参加一个陌生的挚爱她的小朋友的生日啊！这对于热爱读她的书的孩子该是多么幸福的一件事！那种快乐一定超过收看快乐大本营。

　　教育孩子最好的方式是爱，但不是溺爱。

　　我不奢谈教育是一门艺术，那本《不输在家庭起跑线上》我已经不再订阅。我开始用最简单朴素的方式告诉孩子认真、努力、细心地面对学习和生活中的点点滴滴，和孩子一起分享喜悦，也分担苦恼。虽然鼓励她力争上游，但不奢求出类拔萃。慢慢地成长，有一颗爱心，有责任心，把当下的事情做好就好，就像去年她参加课本剧《小黑鱼》的表演，虽然是个小角色。我想起了那个已故的小角色大演员李丁，也想起曾经跑龙套的周星驰，即使再小能发出自己的光亮即可。

　　有一颗健康活泼的心远比优秀的成绩更为重要。

　　记得有一位老教授说：大学在学，不在大。那么小学呢？小学是启蒙，是孩子将来腾飞的起点，更重要的不是学了多少知识，而是学会学习的方法和良好的心理素质。所以只给孩子报一些修心养性的兴趣班。例如舞蹈，只为孩子塑身。例如古筝，只为孩子慢慢懂得弦律的美。有美的身体和美的心灵，她看世界的眼光我想也是美的。

　　这样的安排也是家长可能创造的环境，让孩子在高兴的情绪下学习才是至关重要的。例如孩子现在迷恋杨红樱系列和琼瑶的《还珠格格》，几乎放学后做完作业就开始捧读。我不再要求其一定要读名着，重要的是我要她养成阅读的习惯，培养她的情商，学会合理安排时间，学会用心思考问题，学会在文字的一草一木间发现汉字的意境的美。

　　这一天有些忐忑不安，站在远处看到小宝自己穿过最后一条马路，她左看右看紧张的样子，我忍不住笑了。她回家时，我抱住了她，她笑得很自豪，这让我高兴起来。