阿莲去年考上省里一所重点大学，全家人都乐开了花。入学前，为了能与父亲常联系，对父亲谈些想法。

“爸爸，我上大学了，不能与您经常面对面讲话了，您买一台电脑吧。”阿莲兴高采烈地对父亲说。

“买台电脑干啥？我又不会上网。”梁德摆出八字形的双手回答说。

“我教您呀”。阿莲斜着头说。

“我是50年代的人，不会打字，记性又差，能学得上吗？”

“能，我帮您买只手写版不就解决了吗……”

经阿莲的死缠烂磨，父亲很不情愿地答应了女儿的要求，买了一台电脑，约好女儿到校后双方每晚8：30上Q。

“爸爸，您好，近来身体好吗？您有木（没）有见头晕呀，要注意坚持吃降压药啊！” 阿莲到校后第二天晚上8:30准时上Q。

父亲用手写回答：“不晕，我会注意的。厚（后）天是我的生日丁（了），你记得吗？”

“啊！您不讲，偶（我）真的忘了，猪（祝）您生日快乐！”

父亲对女儿的用语很不满，认为现在的大学生与“文革”

时的差生有什么区别，错别字连篇，“没有”写成“木有”，“我”写成“偶”，“祝”您生日快乐写成“猪”您生日快乐。

阿莲继续说：“爸爸，您生日那天记得拍些片片（照片）发给偶（我）啊！”

父亲答：“怎发？寄给？”

“不是，通过电脑发呀。”

父亲突然觉得为难起来了，自言自语：“哎，你这讲不叫我造原子弹吗。”他无可奈何地关闭了电脑。

阿莲放假回家了。父亲买了些阿莲平时喜欢吃的菜，叫上在中学教书的阿莲的姑姑一起聚餐。饭后，由于阿莲久不在家，一回来了，故大家坐在一起无话不说。父亲突然话题一转，说：“阿莲呀，你虽然上大学了，但你语文水平不见得怎好啊，从QQ聊天可以看得出，你语句有许多错别字啊！”阿莲笑答：“爸爸，不是我不会写，而是我平时与同学聊天习惯了，改不了啊！现在我们都兴网络语言了，您赶不上潮流了啦！您写给我的语句也有错别字啊！你还讲我”。 父亲说：“我知有错字，不知怎的，手写版有时不确认我写的，但我又不知怎删改呀”。坐在旁边的姑姑忍不住出来作公正发言了：“你们不要互相指责了，阿莲今后要改掉不写网络语言，写正规的语言，不然的话以后更难改；阿哥今后要多学电脑知识，找电脑培训班学习，适应时代发展需要”。