78年，恢复了高考制度的乡村一派欣欣向荣的气象。为了给那些蹉跎岁月中的农家子弟提供一个学习的场所，乡教办决定在一所乡村小学办两个高考复习班，为农村的孩子搭建改变命运、实现梦想的平台。母亲作为六十年代的师范毕业生，被抽调过来担当起了两个班的数学教学任务。

　　当时，我上小学三年级，弟弟刚上一年级，正是依恋母亲的年龄，母亲却整天忙碌在复习班，无暇顾及我们。好在我们就读的小学和母亲所代的复习班在同一所学校，放学后，找不见母亲，我便拉着弟弟的手，跑到复习班的教室外，偎在人家的窗台下，眼巴巴地盼着母亲下课。好不容易盼到下课铃响了，母亲却还在讲台上不厌其烦、一遍又一遍地为学生讲解。下了课走出教室，还常常被三五个学生拦住请教难题。晚上，我们多想偎在母亲怀里，给她讲讲一天的新鲜事啊，可她安顿我们睡觉后，还要伏在罩子灯下批改厚厚两摞作业本。间或还有她的学生前来请教，在灯下一聊就是大半夜。那时，学生们心中充满憧憬，像母亲一样的乡村教师也是倾尽全力培养这些农家子弟，希望他们有一个好的未来。

　　记得母亲有位学生，已在生产队劳动了几年，高考复习班组建后，怀着未曾泯灭的理想再次走进教室。他的父亲已去世，家中只有一位上了年纪的老母亲，一年四季难得有什么进项。由于家境贫寒，估计他常常连饭都吃不饱，却拼了命地学习。晚上，在教室里点个煤油灯，整夜整夜地看书，困了就趴在桌子上迷糊一会儿；白天，连走路都捧本书读。考学，是他们这些出身寒门的农家子弟的唯一出路。一旦分数达线，从此就跳出农门，命运发生逆转。记得一天下课后，学生们在操场边惊慌地围在一起，中间有个学生面色苍白地躺在地上——原来，是这位同学晕倒了。学得太苦，营养又跟不上，所以体力不支。母亲忙在灶上冲了一碗鸡蛋汤，让他喝了下去，才渐渐恢复体力。

　　每到星期三、星期六下午，方圆几十里的村民会背着干粮袋聚集在校门外，为自己的子女或弟弟、妹妹送来蒸好的馒头和咸菜，一来减少他们路上往返的时间，二来也见见面儿，为他们鼓鼓劲。由于复习班是临时组建的，各方面条件并不完善，学校只能在一个临时搭建的灶上为学生们供应开水。每天，学生们用开水泡馒头，就着咸菜对付一日三餐。

　　就是在这样的条件下，第二年高考结束后，竟有三十几名学生考上了大学，披红戴花奔赴各地高校。

　　那位曾晕倒在地的学生，后来考取了一所地质大学。几年后，毕业分配在某地质队的他曾回学校看望过母亲和几位老师。忆起当年在高考复习班的经历，他感慨不已，称那是自己咬着牙爬坡的一段经历，刻骨铭心，又满怀希望。

　　后来，高考复习班统一并入镇中学，母亲带着升入初中的我们调入镇中学教书。三十年过去，那办在小学的高考复习班，那争分夺秒学习的情景，深深铭刻在我的记忆里，潜移默化地给我以鼓舞和力量。母亲说，虽然复习班办在简陋的乡村小学，虽然只办了短短几年，却改变了许多农村孩子的命运。如今，当年从复习班走出的学生已遍布祖国的四面八方，成为各行各业的中坚人才。无论在哪里，相信他们不会忘记：是改革开放的春风，使他们搭乘了恢复高考制度的第一班车；是办在乡村小学的高考复习班，为他们搭建了实现梦想的平台。