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上初三时，学校领导给我们班调来一位女英语教师，姓张，年轻而美丽。张老师是为加强我们班的英语学习而来的，在她没有来我们班时，我们班的英语成绩在一次考试中排列同年级六个班中倒数第一。
同学们的英语成绩确实太差了，普遍反映不入门，做个试卷也是瞎蒙，为数不少的同学做选择题是采取抓阄的方式，把四个选项A、B、C、D写在四个小纸片上，抓住哪个就选哪个。同学们对学习英语也可以说是找不着北。
张老师是个瘸子，她的英语教学水平在学校是很有名的，她带的班在全县初三联考的比赛中获得过一等奖，还拥有“优秀教师”的称誉。据说张老师还是一位自学成材的人，我们都很敬佩她，还真希望她能带来学习英语的法宝呢。
张老师上的第一堂课不是教我们学课文，她根本就没带课本，而是说和我们交流、交流，让我们说说学英语的困惑，很轻松，我们没有拘束感，畅说欲言。第一堂课的结尾时，张老师说兴趣是最好的老师，说我们对学好英语的迫切心情她是理解的，只要我们对英语发生兴趣，愿意去学好，学好英语是不很困难的，还说其实学英语也并不是大家以为的那么难，只是我们学习英语的方法不对头，还讲了许多学习英语的方法。
在以后学习英语的过程中，她还让我们听英语磁带，给我们班订了《学英语》和《英语周报》两份报纸，让我们在学习了新的语言后同学之间相互对话，让我们写简单的日记等等。对此，同学们对学习英语的兴趣发生了很大的变化。
每当英语的一课学习结束时，张老师都要求我们自己先把下一课的新单词按音标通读一下，记下不会读的和以便在老师教我们读单词的时候发现与老师读的音标不一样的，这样易于我们牢记和纠正我们错误的发音。有一课的单词中有个单词是“lame”（跛的；瘸的，残废的）。
女英语课代表在班上说，她看过一篇《没读“Lame”的一课》的文章，讲述了一个因小儿麻痹症而左腿残疾的女孩，这个女孩漂亮而自卑。在预习英语课的时候，课文有一只瘸骆驼和要学习lame（瘸子）这个单词，她恐惧学习这个单词，害怕同学们会取笑她、嘲笑她。老师故意忘带课本让她和学习委员去取之际，老师教学生读“lame”，并达成共识，女孩在的时候不读“lame”，总是跳过去，这样抚平了她内心的伤痛，多少年过去了，长大了的女孩在了解了事情的真相后感动得泪流满面。
故事里散发出的人性的善良感动了我们。女英语课代表和班长商量后建议我们，如果张老师在领读的时候不读“Lame”我们就忽略过去；如果读的话我们就不要大声念，我们都应该体贴老师的心灵以免伤害着老师。
那天的英语课上，张老师领读新课文的单词，当快领读到“lame”的时候，我的心都悬了起来，我想那时我的心和同学们的心是一样的，都希望张老师像那篇文章中的老师一样跳过去就好了，可张老师在讲台上是一如既往地大声领读“lame” 、“lame”……然而我们的声音微弱，全班的声音还没有张老师自己的声音大，她停下问我们为什么声音那么小，是不是早上没有吃饭显得有气无力。
可我们都很不自然，低垂着头，眼睛不敢看她。也许张老师看出了我们的心事，她很自然地说：“哦，我明白了，可能是同学们觉得老师的腿有点瘸，不好意思了是不是？”张老师说到“瘸”字的时候，我们更加觉得不自然，一个个都把头低的更很了。
而张老师继续说，谢谢同学们的好意，她能理解同学们的心情，可是她已对腿瘸没有什么避讳了，接着她讲述自己小时候确实自卑过，后来在爸爸妈妈的鼓励下，她逐渐摆脱了自卑感，她以张海迪为学习榜样，通过自学考取了本科文凭，经过种种的艰辛被聘用做起了英语老师。
末了，张老师说她是因小时候麻痹症致残的，说她已毫不避讳自己是个瘸子，这不是她的错。在人生的道路上，她如果不努力奋斗就是自己的错了。然后，她把话题转移到我们班的英语成绩上：“我知道，咱们班的英语成绩在年级中不好，但是大家只要正视它，重新重视起来，培养起学习英语的兴趣来，我相信，通过大家的努力咱们班的英语成绩就会逐渐好起来的。同学们想想看，老师是通过听录音磁带、看语法书自学取得大学文凭，你们有老师教，那么我相信，只要同学们好好学习，我们一起努力，咱们班的英语成绩就一定能上升到一个新台阶。请大家不要介意以前的成绩，要勇于面对，才能奋发有为。”
听着张老师的话，我们都被她的坦诚而吸引，很受感动和鼓舞，觉得张老师确实有不凡之处。我们的眼里都带着敬佩的神情热望着她，随后张老师又领读我们读单词和课文，当领读到“lame”的时候，张老师和我们很坦然地大声读起来，然后是我们自读的时间，张老师在教室的过道里走动，不时有同学请教她，而她总是微笑地给同学们解答疑惑。
下课了，班长喊“起立”，我们齐刷刷地站立起来。当张老师一瘸一拐地离开讲台的时候，女英语课代表带头说：“张老师，我们热爱您！”瞬间，我们热烈的掌声响起来：“张老师，我们热爱您！”“张老师，我们热爱您！”……张老师回头微笑着向我们招手致意：“谢谢同学们，谢谢！”那一刻，我们发现张老师是那样的美丽大方、气质动人、富有魅力，一直到张老师走出教室门外很远，我们的掌声还在响着。
后来我们班同学学习英语的兴趣比以前更加浓厚，英语学习成绩在期终考试中获得了全年级第二名的好成绩。
多少年过去了，有相识的同学提起张老师，还是一脸的敬佩，感慨说张老师真是一位坦诚的、有魅力的女教师。
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