天色阴沉得像黑黑的锅盖罩住了一般，但我的心里却敞亮得像万里晴空，高兴极了：学校六八班学生刘守仁受到了教育局的通报表彰，说他是全县留守儿童的优秀代表，父母在广东打工，他在校品学兼优，在家咬紧牙关承担起繁重的家务，自己洗衣做饭，伺候有病的爷爷等等，电视台还要跟踪报道哩。教办室已经发出了向刘守仁同学学习的倡议，作为学校的政教副校长，我这回要露脸了，简直是往我脸上贴金了，你说我能不高兴吗？仅此一项，上级期终考评，思想教育项目至少加十分，我校又稳居第一！我一边看着教育局的简报，一边哼哼起来：“蓝蓝的天上飘彩云，飘彩云……”

　　蓝蓝的天空没见着，黑黑的天空倒下起了毛毛细雨。下午课外活动开始了，这是全天学校最难管理的时候，也是学校政教领导最忙乱的时候。人们经常戏说：学校的政教领导就是抓“阶级斗争”的，什么思想动态、纪律卫生、校容校貌、教育活动，哪怕是鸡子尿湿柴草的小事都得管。最闹心的是安全教育，几千号毛孩子，追逐打闹、玩火放炮、爬高上低、磕磕碰碰，“流血事件”时有发生。恰好这一阵子政教处张主任送孩子上大学去了，我只好放下架子，亲临一线，忙得飞飞。我一边在校园转悠，一边乐滋滋地想：六八班刘守仁何许人也，这么典型的优秀学生我竟然不认识，或许不是我太官僚，是学校实在太大了。对，在校园巡视一圈儿，没什么“阶级斗争新苗头”需要处理的话，顺便去会会六八班的典型人物刘守仁。

　　学校正在搞基建，东北角堆满了钢筋、水泥、砖垛，更危险的是有一个大大的焚石灰坑，前几天一年级有个小女孩不小心一只脚滑进坑里，烧伤了脚，现在还在家养伤哩。虽然学校三令五申，不准所有学生到建筑工地玩耍，但总有一些“勇敢分子”选准了这处“世外乐园”，冒险在这里捉迷藏、躲猫猫，学校加大了对他们的纪律扣分力度，仍然是屡禁不止。唉，几千人的学校啊，树林子大了，什么鸟没有？我不敢掉以轻心，来到建筑工地视察。这不，你看：怕啥有啥，恰恰就有个“勇敢分子”撞在枪口上，正在那里“以身试法哩”！

　　在两个砖垛之间的五米长短的空间里，一个男生正在捣鼓什么，只见他摸摸这，看看那，然后又背抄着手，慢吞吞地迈着四方步子，他低着头一声不响地来回踱着，仿佛正在策划着如何帮助解放军叔叔攻占钓鱼岛的大事哩。而他身子的那一侧，就是曾经烧伤一年级女同学一只脚的石灰坑。就他那大摇大摆、漫不经心的派头，如果脚下一滑，后果将不堪设想！

　　我又好气又好笑，怕出意外，不敢惊动他，蹑手蹑脚地来到他跟前，一手把他揪了过来。这小男孩根本没防着我这一招，像一只受惊的小白兔，睁大了一双惊恐的黑眼珠子看着我。他个儿不高，头发稀疏，高额头、深眼窝，两颗黄黄的大板牙露了出来。我心里犯嘀咕：光看外貌就不是什么好瓷器！就像对待俘虏兵那样让他立正站好，劈头盖脸地开始审问：

　　“不想要命了，你在干什么？”

　　“没、没干什么。”他低着头不看我。

　　嘿，还有抵触情绪哩，这还了得！以我多年与调皮学生打交道的经验，越是在这个时候，领导越是要冷静，这种孩子要是犯起倔、顶起牛来，你就是伟大领袖毛主席照样会下不来台！我放缓了口气问：“哪一班的？”“六八班的。”一听说是六八班的，我马上想起了刘守仁，自然生成了教育资源和素材：

　　“六八班的，好啊，想给先进班集体抹黑呀！你们班的刘守仁同学知道不？品学兼优，全县同学的榜样，马上就要上电视了！看看人家，比比自己，你就不能向他学习学习？……”

　　不料他打断我的谆谆教导，以不屑的口气说：“其实他也没有什么了不起的。”

　　这还了得，这小子简直是油盐不浸，软硬不吃啊！我心里是又窝火又无计可施，猛然间想起了我发明的对待违纪学生的“接力顶替法”，只好对他说“鉴于你犯错误的性质，学校要进一步调查研究处理，当然也要看你改正错误的态度，现在你要先守在这里，看住这里，如果你逮住其他违纪的同学，再把你替换下来，记住没有？”

　　他顺从地点点头。我没想到这么快就把他给摆平了，在给他安排好注意事项一二三之后，放心地离开了工地。我正准备找六八班的班主任，冷不防值日生报告说五年级几个孩子打架，已经揪到政教处，瞧瞧，真是“摁倒葫芦浮起瓢”啊！我连续处理了几宗“大案要案”，已经折腾得焦头烂额。回到办公室，点燃一支烟，心情好了些，又像欣赏自己的“战利品”那样，心安理得地欣赏起教育局的简报来。课外活动结束了，要放学了，恰好这时雨也下大了。我走出办公室，校园里简直成了“花”的海洋，无数的红黄蓝绿各种花色的雨伞像朵朵盛开的鲜花，在校园的各个角落绽放，壮观极了。我组织政教处的全部人马，协助门卫阻挡接学生的电动车、摩托车、各种型号的豪华小轿车进入校园，疏导学生离校，忙得脸上分不清是雨水还是汗水。末了，我才想起我抓的“俘虏”还在校园东北角戳着呢，赶忙抽空向建筑工地走去。

　　嘿，你看，在校园的东北角，在黑黑的天穹下，那个“倒霉蛋”还在砖垛旁像忠诚的卫兵那样傻愣愣地站傻着呐！我心里一阵激动，暗暗赞赏自己发明的方法灵验。我怀着一颗恻隐之心走向前去，和气地问：“你为什么还不回家？”

　　那个男生用手在脸上抹了一把雨水，真诚的说：“报告陈校长，我没有逮住其他同学。”

　　我心里有点好笑，嘴里却说：“可以了，今天下午你表现不错，叫什么名字？”

　　“刘守仁。”

　　“啊，你就是刘守仁！”我失声地叫了起来，手中的雨伞也掉在地上，“那、哪你刚才来工地干什么来了？”

　　“我刚才丈量了砖垛之间的距离，这不，我和同学还拉起了一道警示线。”

　　这时，我才发现在两座砖垛之间，拉起了一条绳子，中间系了一条鲜艳的红领巾，红领巾下还挂着一块纸牌牌，上面写着“施工重地，请勿靠近”几个童体字。

　　我一把拉过刘守仁，定定地望着他，难道这就是那个每天清晨五点起床，每天晚上十点睡觉的小男孩，这就是那个每天洗衣、做饭、熬药、刷碗的刘守仁？雨越下越大，我们两人在秋雨中默默地站着，对望着，我的脸上分不清是雨水还是泪水。我口中喃喃地说：“刘守仁同学，做得好，好，现在你可以回家了。”

　　“不，三五班还没有放学，我绝不能让小弟弟、小妹妹们像我妹妹一样再次受伤！”

　　我急不可待地问：“你妹妹怎么了？”

　　“就是上星期掉石灰坑被烧伤的一年级小女孩。”

　　“啊，这、这，你，你们为什么不给学校联系？”到现在我才如梦方醒：学生在学校的石灰坑里烧伤了脚，遇着难缠的家长，那还了得！什么理疗费、护理费、医药费、精神损失费等等，准闹个一佛出世、二佛升天不可。我原来想这个小女孩家境富裕、家长明理，根本不在乎这一两二钱三，谁知道她竟然是刘守仁的妹妹！我心里又是“咯噔”一下子，不由自主地像刘守仁那样用手在脸上抹了一把，声音有点哽咽地说：“好了，刘守仁同学，现在同学们已经全部放学了，走吧，到我办公室找身衣服换上再回家吧，不然会感冒的。”

　　刘守仁又用手抹了一把雨水，感激地说：“谢谢陈校长，我已经习惯了，淋雨没事。我还得赶紧回去为妹妹熬药洗脚，还得给爷爷做饭喂药呢，陈校长，再见！”

　　我望着凄风苦雨中孩子远去的背影，呆呆地站着不动，任凭绵绵的秋雨打在自己的头上身上，心中像打翻了的五味瓶。我这个长期研究学生思想动态的“老政教”，究竟对一个十来岁孩子的内心世界了解多少呢？我根本想象不到那双小小的瘦削的肩膀，竟然能承受这么大的层层重压！我不住地用手拍打自己的脑袋：我这个政教校长竟是这么干的！没走到办公室，我的心里已经排定了明天最重要的日程：第一，在工地旁建起一条隔离带；第二，要赶在电视台采访之前，走访刘守仁的家庭，看望他的妹妹的伤情，然后学校研究出解决孩子家庭困难问题的方案。

　　秋雨绵绵，如丝如线。我像醉汉那样漫步在校园里，望着秋雨中挣扎摇摆的花花草草，心里默默地想：刘守仁哪，我的好孩子！你承担了多少本应是大人承担的责任，你有多长时间没有见到你的爸爸妈妈了？今天晚上，当你洗好最后一只碗，做完最后一道题，插牢最后一道门，搂着你受伤的小妹妹进入梦乡后，你会呼唤你的妈妈吗？你会依偎你的爸爸吗？我祝你在梦中温馨、甜蜜、快乐！我但愿我们的父母、学校、社会为天下的“刘守仁”们承担更多的责任。