一、选材要新

　　五彩缤纷的人类社会，为我们提供了取之不尽、用之不竭的写作材料。有位着名的作家曾经说过这样一句话，“材料选得准，选得好，文章已经成功了一半”。考生写作文应该注重捕捉生活的闪光点、挖掘生活的新鲜事。生活的闪光点、新鲜事并不是凭空产生的，是靠我们平时的阅读、生活的体验、知识的积累获得的。只要我们在日常学习和生活中，善于做生活的主人、写作的有心人，善于学习新知识、接受新观念、观察新事物、研究新问题，善于独具慧眼、深入思考、注重积累，就能为写作提供丰富的“素材源”。当然，生活中的惊天动地的典型事件并不多，这就要求我们多加留意平凡的小事，多加挖掘事物的本质，多加探究事物的蕴含，多加提炼其中的精华。如鲁迅先生的《一件小事》，小事虽小，但小事中孕育着大事，平凡中孕育着伟大。

　　二、创意要新

　　着名学者王夫之说过“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”，可见文章的立意十分重要。写作文，无论是反映生活现象，还是说明纷繁的事物，甚至是议论种种问题，总是想告诉人们点什么、给予人们点什么，总得有个目的、意图。这样，文章才有“主心骨”，才能“站立起来”。要使文章“站得住，站得稳，站得久”，笔者认为，在作文的创意方面，要注意以下几种方法的合理使用。一是“异想天开法”。考生作文时要力求跳出陈套创新意，要“别出心裁”，确立与众不同的主题，并据此主题多发“异想”，然后将这些“异想”的立意进行比较，选出其中新颖合理的立意。二是“改旧为新法”。考生对自己已知的立意或想法加以改造，赋予它们新的内容和涵义，让它更接近新观点、新认识，以收到老中求新，翻旧出新的效果，如在写“尊重父母”时，我们可以从过去写对父母的唯唯诺诺中解脱出来，可以辨证地写些父母的缺点和错误，说明“人无完人”，这样更能折射出对父母的尊重。三是“逆向求异法”。考生要打破常规，从题目的字眼或一般人所认为的观点的反方向去思考，“背道而驰”地去确定文章的立意，也就是打破思维定势，从不同角度，不同方面，不同层次，以全新的思维方式去认识事物、认识世界，表达不同于他人的主题，如朱自清的《背影》就是一个范例。

　　三、结构要新

　　结构就是人们常说的“布局谋篇”，它包括文章的层次和段落，开头和结尾，过渡和照应，叙述的顺序和线索，以及材料的详略处理等。考生“布局谋篇”时，在遵循事物与文章本身的内在逻辑性的基础上，要尤为注重结构的独特性和创新性。一是题目要新。俗话说：“题目是文章的眼睛，题好一半文”。题目是文章的“眉目”，若能在立意高远的基础上拟出一个工巧绝纱、新颖别致的好题目，便为文章插上了一面鲜艳的旗帜，悬起了一盏成功的明灯。怎样才能给文章拟一个好的题目呢？首先应力求简洁醒目、新颖、合文，其次应灵活运用各种拟题方法，可采用新奇的比喻、鲜明的对比（如《严父慈母》），可采用拟人化手法（如《春天在欢唱》），可采用成语翻新、引用典故、谐音谐趣、语意双关和词语反复等手法。此外，还可采用数学式拟题（如《溺爱≠爱》），矛盾式拟题（如《为选“优”一“忧”》）等等。二是开头要新。开头是　文章有机整体的不可缺少的部分，文章开头的好坏，直接影响内容的表达效果。前苏联伟大的文学家高尔基曾说过，“开头第一句是最困难的，好像在音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”写好一个开头，等于文章成功一半，文章头开得好，就会打开思维的大门，要说的话也会顺思而出，就可以越写越顺，一气呵成。如果头开得不好，则写起来文思不畅，步步艰难。那么，如何写好文章的开头呢？一般来说，首先要切题，即落笔就能揭示全文内容，或点出与主题有关的人和事。其次要新鲜，有独创性。第三要形象生动，通过环境气氛的渲染，或自然景物的描写，一下子就能吸引住读者。第四要语言简洁明了，不能“下笔千言，离题万里”。文章的开头千姿百态，形式各异，没有固定的方法和模式，但是有一些基本的常见的方法，如巧设悬念法、恰当引用法、名言警名法、诗词典故法、谚语歇后语法和歌曲法等，还有回忆引入法、反向引入法、象征联想法、梦幻开头法、假设开头法、巧用对比法，以及提问法、拟声法、倒叙法等等，总之考生考试时要尽量避免平铺直叙。三是结尾要新。结尾和开头一样，结尾的好坏直接关系到文章的全局，关系到文章中心思想的表达，俗话说“编筐织篓，全在收工”，好的结尾如同歌唱家的最后一个音符，可以收到“余音绕梁三日不绝”的效果，那么，怎样设计好的结尾呢？笔者认为常用方法有：“引用结尾法”，就是引用名言警句、诗歌、歌曲等来结尾：“含蓄结尾法”，就是结尾委婉含蓄，给人以无穷回味，或以设问、反问，提出新问题，让人向纵深思考：“出人意料法”，就是在文章结尾写出一个让人始料不及的结局：“虚幻结尾法”，就是用虚幻的想象作为结尾的写作方法；还有“修辞结尾法”、“戛然而止法”、“蕴含哲理法”等等。

　　四、语言要新

　　刘勰在《文心雕龙章句》中说：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。”语言表达得如何，直接影响文章的质量。立意再好，不能用恰当的语言表达出来，那立意也是一句空话；选材再优，不能用生动的语言叙述出来，那再好的素材也成了废料；景致再美，不能用形象的语言描绘出来，读者也感受不到那种美景。考试时不仅要注意语句的完整、通顺、连贯，而且要注意过渡的自然和句式的变化；不仅要注意语言的形象、生动、准确，而且要注意运用优美的成语和精彩的格言；不仅要注意引经据典，而且要注意恰当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。