那天我班的“快嘴雀”李靖飞奔到我的办公室，向我汇报：“程宏说，他要打张伟！”我一惊，让李靖马上叫程宏到我的办公室来。

这个程宏，简直无法无天了，我生气地想，看我不狠狠地杀杀他的嚣张气焰！继而又想，冲动是魔鬼，我还是先弄清缘由再做处理吧，更何况这个程宏在班上还是一个重量级的人物呢。

程宏被同学们尊为“老板”。他不仅长得彪悍强壮，还很富有正义感，喜打抱不平，敢作敢为，眼里容不得沙子，在男生中享有一定的威信。张伟呢，是班里公认的帅哥，长相英俊，聪敏好学，成绩优异。深得老师的喜爱，众多同学的崇拜。但该生性格孤傲，有些孤芳自赏。如果程宏真的打了张伟，不仅会给张伟带来很严重的心理阴影，还会给班级造成极大的负面影响。无论如何，我决不能让这件事情发生。

程宏来了，我一看他的表情，就知道李靖没有说谎。我让程宏说出他想打张伟的理由，没想到他说出了这样的话：“数学老师总是偏爱张伟。张伟太嚣张，所以我想教训他。”

听了程宏的话，我忍不住笑了。什么狗屁的打人理由！到底是孩子，多么幼稚的逻辑思维呀！我想了一下，对他说：“我看张伟也够倒霉的。什么都好，只是恃才狂傲了些，就要遭人打，实在是冤枉至极。你也一样，为了一个站不住脚的理由故意打人，不仅会严重违反校纪班规，还会大大地损害自己在同学中的形象，不仅冤枉而且愚蠢。”程宏听了我的话，有些不自在了，终于低下了头。我接着说“能认识到自己的错就是个好孩子。幸亏这件事还没有发生。但以后遇事一定要冷静，千万不能想着用武力来解决问题啊！”

我又找来张伟，告诉他，程宏已经认识了自己的错误。以后，这件事绝不会发生。让他不要担心。然后我话锋一转，问他是否知道程宏想要打他的理由？听我这么一问，张伟的脸红了，真是一个敏感的孩子。但我还是委婉地告诫他，学习是给自己学的，没什么可恃傲的。做人要内敛，要低调，同学之间要互相尊重才能和谐相处。

经过我的调解，风波总算平息了。但是，看得出他们俩人之间还是有些芥蒂。为了彻底消除他们之间的隔阂，我再一次把他俩找来，说：“你们听过“将相和”的故事吗？”他俩都说听过，我便笑着说“程宏好比是咱们班上的廉颇，张伟好比是咱们班上的蔺相如，如果你们俩能冰释前嫌，精诚合作，共同帮助老师管理这个班集体，那我这个“赵王”该是多么地省心啊！”听了我的话，程宏和张伟相视一笑，看见他们那真诚的微笑，我知道，太阳出来了，积在他们心头的阴云消散了，而我心中的一块石头也落了地。

果然，在以后的日子里，这俩孩子不仅不再发生纠葛，还渐渐成了形影不离的好朋友。程宏变得爱学习了，张伟也变得开朗大度了，他们在工作上更加认真、负责，我们这个班级体也更加团结向上，奋发进取了。

这就是令我非常欣慰的、发生在我们班上的“将相和”。