市里组织校学生综合素质比赛,兴旺学校的王校长亲自带队前往。学校每次光彩的事他都要亲自前往。 比赛分知识比赛和动手能力比赛,各占50%。 知识赛的形式是分组抢答。 在知识赛中,兴旺学校的选手们表现不俗,积分遥遥领先,超出同组第二名40分。选手们除了课本外的一道题没答对外,其余的题目全部正确。 王校长一脸的灿烂,他那张大蛤蟆嘴一直没有合上,不时地用眼睛扫描着同行们。不过,他对那道课外题一直耿耿于怀,一个劲地嘟囔,“怎么出这样的题?怎么出这样的题?” 知识比赛结束了,兴旺学校代表队高居榜首。休息时,同组其他学校的校长都过来祝贺,夸奖兴旺学校不愧是名校,不只是统考成绩、升学成绩好,竞赛成绩也不俗。王校长的嘴咧到了耳根。 动手能力比赛开始了,其他代表队的选手们剪纸、画画、织毛衣,一个个出手不凡,有板有眼。而兴旺代表队的选手们一个个像霜打的茄子。王校长催着学生们上去展示,可是,几个学生你推我、我推你,谁都不肯向前。 王校长板起了脸,大声说:“你们一个个怎么了?” “校长,这些我们都没学过。”学生小声嘟囔着。 其他代表队的分数在“噌噌”上升,和兴旺代表队的差距越来越小了。 王校长急得抓耳挠腮。 一会儿,一个代表队的学生写起了毛笔字,一笔一划都很规矩,写出的字一看就知道不是练了一天了。那个学生的毛笔字写完了,赢得了台下的一片掌声。 兴旺代表队的刘先强灵机一动,对愁眉苦脸的王校长说:“校长,我上去试试。” 王校长像是抓住了一根救命的稻草,连声说:“好!好!,你上!你上!” 刘先强快步跑上比赛的台子,从口袋里拿出两支笔,要来一张纸,把两支笔分别夹在右手的拇指和食指、食指和中指指尖,伏下身子,在纸上飞快地写了起来。时间不长,一张十六开的纸上就写满了字,字写得工整,每两行的字一样。评委和观众发出了一阵阵赞叹声,王校长的嘴又咧开了。 主持人走到刘先强的面前问:“小同学,你写字写得真快!能告诉我你是怎么练成这一手绝活的?” “这不是绝活,我们学校的大部分同学都会,有的同学比我还厉害,能一次夹三支笔写。” “你们是怎么练成的?” “写作业,老师布置的作业多,一个字要写十来遍,为完成作业,我们就一次拿几支笔写。” 台上台下响起了一阵“嘘”声。 王校长的嘴咧得像啃了一口苦瓜一样,红着脸,低下了头,心想,坏了,坏了,这次出彩可出大了。 |