昨晚去接孩子，我料定一向粗心的他一定不会带伞出来的，所以，我顶着冰雨的寒撑着伞等他在雨中。终于在一大群学生中发现了他的身影，我也确信他看到了我，可他好像在故意“回避”我竭力做出面无表情，冷落冷漠的一种与众人疏离的姿态，我能感觉到他内心有多难过，其实我也一样难过，我难过仅仅是因为他不开心，他不开心我又怎么能开心——他若明媚，我定倾城。

当小学的“素质教育”遇上中学的“教条主义”

又一次考试，还是没有达标。初听到他的成绩，我只是有些丝丝缕缕的心痛，然后就没有什么感觉了。因为还有四十二天中考，我已不奢求什么奇迹，只求全家都有一颗平常心，输掉中考又能怎样，人生不还得继续吗？现在教育最主要的理念应该是告诉孩子，你将来能干点啥——“定向育人”；要干点啥——致力于改造社会。因为着名的教育学家陶行知说过：教育应该教出致力于改造社会的人才，若学生出了校门都迷茫，不知道学习的目的，人生的意义，甚至做出危害社会的事，那么这样的教育便是失败的教育。

想想凡事的因果，可能我还是太急了一些，种下因不要奢求果，待有一天，这个期限可能很长，孩子的人生一定会“天心月圆”，无限圆满的。寄希望于一时，失望肯定会常伴左右的吧！

孩子小学六年，我一直坚守“快乐学习”的理念，注重素质教育。读万卷书，行万里路，无论读书、背唐诗还是旅行，我都没给他附上任何“条件”，因为，读书给孩子开了一双了望世界的眼睛，读书令人从容读书令人犀利读书令人对现世的世界质疑读书让人懂得——读书是人对现实世界的一种自救之道。

书本外的大自然更要亲近，行万里路对孩子大脑的刺激来得会更猛烈些。所以，逢假期，我总要带孩子走出去，哪怕回来之后，他发烧感冒落功课，考了倒数第二名，我也从来没有后悔带他出去旅行。因为旅行真的让他获得了不一样的成长。

记得在去云南旅行的时候，我们在哈市未出发，飞机就晚点，在西双版纳转机时，飞机还晚点，应该晚九点的飞机，一直拖到次日凌晨十二点半才开，飞机落地已经一点多了。在等候飞机的几个小时里，他一直安静地站在第一的位置，那么沉静大气，从来没像个孩子一样和我抱怨。在云南最后一天的行程应该晚上送机，直接登机，省得人生地不熟的麻烦，可是，导游为了省事，直接把行程在上午走完了，下午一直到晚上，我们娘俩便没了着落。顶着大太阳，拖着仿佛装了一箱子石头的旅行箱，我们挨家旅馆问，终于找到一家可以按钟点计费的旅店，我们休息一下。他因为“高原反应”，一下午都昏沉沉的，可他坚决不说，只说让我休息，他看包……一直到晚上登机，一直到下飞机，取回行李箱，一直到看到爸爸在接机口的身影，将箱子交给爸爸后，他才倒在车后呼呼大睡，这就是我的“小男人”，每次出去旅行都是他在照顾我，我们就像两个“半大孩子”，一直互相鼓励着前行……

所以，一直在这种“素质教育”中长大的他对于中学的“条条框框”真的很不适应，当那样快乐的他走入如此纠结的中学学习阶段，当他的成绩一次次败走“滑铁卢”，我曾经在内心不停地问自己：小学的素质教育如何与小升初衔接？一时的快乐换来的是更大的快乐还是更多的纠结？回过头来选，你还会选择“素质教育”吗？

我不知道别人怎么想，我的回答是：一定会！因为，虽然教育改革只是“纸上谈兵，光说不练”，中学“条条框框”的教育还是所向披靡，但我相信得到的比失去的珍贵。童年只有一次，成长不能重来，值了！

“今天”那首歌，是我送给你的战歌

走过岁月我才发现世界多不完美

成功或失败都有一些错觉

沧海有多广江湖有多深

局中人才了解

生命开始情不情愿总要过完一生

交出一片心不怕被你误解

谁没受过伤谁没流过泪

何必要躲在黑暗里自苦又自怜

我不断失望不断希望

苦自己尝笑与你分享

如今站在台上也难免心慌

如果要飞得高就该把地平线忘掉

等了好久终於等到今天

梦了好久终於把梦实现

前途漫漫任我闯幸亏还有你在身旁

盼了好久终於盼到今天

忍了好久终於把梦实现

那些不变的风霜早就无所谓

累也不说累

……

这多么像从你内心流淌出来的声音，儿子，记住你曾经拼搏过就好了——不问收获，但问耕耘。

一个学习出众的学子一定有许多方面的资质是适合在考场中一搏天下的，比如：心智成熟，上课专注，反馈快，回家能温故知新并做到举一反三，最主要的是还要有考试技巧。纵观数十年的中、高考，大多数考试成绩不错的学生并不是仰赖他们的高智商来获得高分的，而是他们有针对性的解题技巧……儿子，在这种“应急”训练中，你是怯生的，在日常学习中，你又是缺少条理的，总之，你虽然十五岁了，但心智还不成熟，所以，你的“春天”还在远方的站台摇曳着等你，而你还要与“严冬”搏斗多久，我也不知道，我也不想干预你的成长；我不想做那样愚钝的母亲——恣意拨乱你成长的时序——现在有多少小学生都有“初老症”了，他们当下可能因为优异的成绩能找到存在的价值，待他们脱离学校这个“圈”，就是个胆小鬼，糊涂虫，连“爱”都不敢——失败不起，所以——“爱无能”！！！

因此，儿子，考不好不要失落，用一生去诠释去证明——你走过的路越坎坷越崎岖，你所看到的风景，追求的终点会越辉煌。

“众”字新解

孩子，我知道，你不愿听我这套“安慰理论”，因为，你考试失败了多少次，我便安慰了你多少回。当你还小的时候，你对我这套理论很受用，因为别人家孩子考不好要挨训斥，甚至挨打挨骂，而你从来没有因为考试考不好而挨打，所以，你总是发自内心地喜欢妈妈，说妈妈的教育理念好：自由。可我的教育理念“不好”的地方便是，孩子因为“自由”所以一度缺少静气，学习成绩一直不稳定。因为，我完全相信孩子自身成长的规律，即使受打击承受挫折我也相信“它们”是有价值的，我也相信孩子会自己处理得来，因为人人都有自愈的能力。

孩子，其实我并没有在你学习的道路上帮上你什么真正的忙，除了语文，我什么都不通。现在，还有四十二天，你就要上中考考场了，我也只能在这里，在你看不到我的时候，为你难过，为你抹眼泪，在你看到我的时候，我总是那个明媚阳光的“妈”，说笑话，出怪声，侃价值观，一切一切的情感的联接，你价值观的养成，都是在我们三口之家亦庄亦谐的对话中建立与完成的。

孩子，我知道长大了的你，要强的你希望我只与你分享成功的喜悦而非与你抱头痛哭，抚慰你因考试失利又一次潮湿了的心……

可我真的很心疼你，应该是我和爸爸都很心疼你，我们仨的三口之家就像一个“众”字，在寻常的时刻，爸爸是上面那个人，他的高度决定家的高度；每逢周六、日，寒暑假，我特别累的时候，我就变成了上面的那个人，你们都使劲地心疼我，宠着我，现在这个中考前的“紧急时刻”，你就是那上面的人，我和爸爸尽我们所能在下面支撑着你，送你走上考场，祝你凯旋归来——我们无论如何也不会放弃你的——我们要抽身撤出来了，你的世界便会訇然倒塌，你不变成“一个人”了吗？儿子，我们做不到，我们永远都不会那样做，因为，我们仨是一家。

你在一天一天地长大，一天一天地融入到你青春的集体中去，也一天一天地远离我的视线；但是，我对你的爱，却一天比一天更浓郁，一天比一天更不舍。真的。

没有什么会天长地久，除了爱；不管是分开，还是相守，爱过了，便是永恒。