当我写有关儿子的文章时，澎澎就说：“妈妈，你侵犯我的版权。”

　　于是我们就探讨了他所谓的“版权”，他的意思是，我没有经过他的同意就把他写进了文章，同时他经典的话语被我写进了文章，成了我的精彩，而不是他的精彩。我说，他的话语我也是说是澎澎讲的，又不是说我讲的，如果不是我将他的点点滴滴记录，那么他的精典他的精彩没有几个人知道。

　　他反驳道：“让那些记忆淡忘吧。你没有购买我的话语。”

　　我想：是否我做得不够，我在写他的时候，是否真该感谢下他，是他让我拥有精彩？文字没有给我带来经济上的收入，但是儿子却要我为精神上的得到付费。

　　严格上说精神与经济真的是分不开的！有关话题在《批小不忍则乱大谋》中稍提到一笔。

　　二

　　我快乐地问澎澎：“你看妈妈今天穿得好不好看？我看镜子里的我今天很漂亮。”

　　他答道：“镜子在阿谀奉承！”

　　三

　　我给学生讲解题目，她送我自制的手工礼物了。我看她非常可爱，出自内心的爱戴。

　　他答道：“讨好。”

　　四

　　我在上网络论坛。

　　他说：“你要少上论坛，电视上说了，论坛上专门骗一些单纯的，感情脆弱，约会之后骗女的卖淫，男的被卖到很远的地方打工去。”

　　五

　　我说这孩子怎么一点也不阳光！眼里怎么那么冷漠呢？这是一个人面对着电视和电脑少交友的科教产物吧？我不知道为什么许多德育的书籍没能给他注入阳光的心态。倒是个别危言对他影响深刻。还是应该说是一种淘气？孩子的淘气？

　　当然我不能让他如此这般地坚持着一管之见，虽然他敢于逆向思维，为我们提供一种多角度看待各种现象的很有效的渠道，但是我们很多时候应该明辩是非善恶，而不明模凌两可。我们要让孩子真诚一些，不能自以为自己懂得一些话语，懂得一些事情就随口胡说。

　　于是我给他做了思想疏导工作。并告诉他，善良美好的东西还是占主要地位。精神上的享受也是需要的，要善于赞美和欣赏。我们不能因为个别让人不愉快的现象，把所有的阳光都给否定了。当然妈妈也得向你学习谨慎的为人态度。