老师问:猫猫你最讨厌的昆虫是什么啊?

　　猫猫答:是蜈蚣.

　　老师问:为什么讨厌蜈蚣?

　　猫猫答:因为蜈蚣长得很难看,脚太多,那么多脚爬来爬去,根本不符合美学标准嘛.因此我不喜欢蜈蚣.

　　老师又问:如果你见到蜈蚣会怎么办?

　　猫猫答:如果我见到蜈蚣我就跑开......然后叫人来消灭它,打死它我就安全了.

　　老师笑道:猫猫,你知道么?蜈蚣长得难看对你有什么伤害呢?你就是接受不了他是蜈蚣,你就是嫌弃他太多脚,你认为脚太多不符合美学标准,于是你给他"拔脚",猫猫,蜈蚣被你拔成两只脚了,他还能生存么?两只脚的蜈蚣已经不是蜈蚣了,你连蜈蚣的生存基本都剥夺了,最后你还很狠地要"打死他"呀,他其实没有伤害过你啊......猫猫,你知道么,那个你说爱的笨笨,其实就是那只蜈蚣,你是怎么对待你的爱人,你的笨笨的呢?

　　猫猫默然了很久,一直在体会着这位智者的话......慢慢地,猫猫好像能体会到了一些什么,原来对笨笨的怨气,慢慢消减,心也慢慢平静下来了......

　　猫猫开始用平和的心态面对与笨笨之间的事,猫猫接受了这个"蜈蚣被拔成两只脚就无法生存"的事实,猫猫在想,如果这样,是不是应该放了蜈蚣,才是最大的爱的成全呢?猫猫开始思考什么叫爱,到底为了什么去爱笨笨,自己需要怎么的爱?

　　猫猫安静了几天,没再去找笨笨,她只希望把自己交给时间,等自己弄清楚了那三个关于爱的问题,然后再找笨笨谈,至于谈什么,随缘吧!

　　可是没想到笨笨耗不住了,笨笨居然为了解脱与猫猫的关系,告诉了猫猫一个信息:"猫猫,我现在有女朋友了,我们相处得很好,是不是该祝福我啊?"---猫猫看到笨笨的信息,好不容易平复了一些的伤口又再次撕裂,她不明白，人为什么为了达到一个目的,可以那么恨心,一再伤害另外一个孤独的灵魂?最可怕的是,这种伤害所造成的,不仅只于对具体事的伤害,而是对一个人将来如何对人,对感情,对生活态度的价值观的扭曲和心灵的伤害......笨笨,你的责任心何在?

　　猫猫不由心中震撼,笨笨的"杰作"实在太令人受伤了,难道笨笨对待感情观和价值观就是这样子的么?分手前就有第三者的存在?分手后一个月就可以找到替代品?还是为了达到目的不惜再伤害猫猫一次呢?

　　老师说:猫猫,伤心什么呢?你其实知道的,无论这个"女朋友"是否存在,笨笨都已经背叛了你们的感情.

　　猫猫说:老师,笨笨怎么可以这么狠啊?怎么.......怎么.......怎么......

　　老师说:猫猫,你现在要搞清楚的是,你懂爱么?你因什么爱他?你需要怎么样的爱?

　　猫猫说:我不懂得爱,因为我连爱自己也做不好,不要说我可以爱别人.对笨笨的爱,我只是因为"孤独",有笨笨我就不"孤独",我要怎么样的爱?......嗯......幸福的爱!

　　老师说:对啊,你都不懂得爱,你是因为孤独才爱笨笨,而笨笨需要的并不是因为孤独才爱自己的人,笨笨也在追求幸福的爱啊.猫猫,你知道么?其实爱也是一种磁场相吸,你是怎么样的磁场就吸引和你相同磁场的人,你不懂爱,你吸引来的人也不懂得爱,你因孤独才爱,同样你身边的那个人也会因为孤独才爱......你要明白,那不是"爱"啊,猫猫!真正懂爱的人,是自信,有力量,为自己的生活积极创造的人们,你只能成为了他们,才会懂爱,才可能吸引和你一样懂爱的人,明白么?

　　猫猫恍然大悟,心一下子放松了许多,其实分手并不可怕,孤独也不可怕,最可怕的是自己困在里面走不出来,猫猫,走出来,猫猫,快提起精神走出来呀!你还有很多事情要做呢,你要修炼自己的心态,你要寻找自己怕孤独的根源,你要从孤独的根本走出来,你要学会让心平静,你要懂爱,传承爱!!!!!!!(喵?!不知道什么时候,猫猫内心深处传来了一个声音,难到这就是老师所说的"自己的灵"?很奇妙耶.)

　　猫猫如果爱笨笨,他找到自己的幸福,应该祝福他才是啊,如果猫猫不爱笨笨,他应该离猫猫越远越好啊.猫猫的痛苦到底是源于背叛的痛苦还是离开的痛苦呢?所谓勉强没幸福,如果两个人都有挽回的心,都愿意调整自己,那么这份感情一定能在经历风雨后更美,更值得彼此珍惜,如果两个人已经有一个决绝地把所有的门窗都关掉了,就算求回来的感情,会幸福么?不会的!!!

　　让我们来祝福猫猫和笨笨吧,祝福他们的人生路上,各自走好,各自珍重!也祝愿天下有情人终成眷属,珍惜眼前人,做个懂爱的人吧!