见到了儿子的语文老师，没等我说话，她就告诉我：你儿子写字很漂亮，上课很积极踊跃，经常举手回答问题，并且声音也好听……

　　这是我儿子吗？我有点不敢相信，那个让我担心，让我牵挂的孩子，从来就小小声音的，胆小木讷的儿子。经常听见邻里和同事说，这孩子是你们给吓的吧；幼儿园老师说，你儿子说话也听不清……

　　记得襁褓中的儿子，弯弯而浓浓的眉毛下，一双黑葡萄似的眼睛爱对着我笑。觉得儿子的故事全在那充满灵气的眼睛里。我的心里满是骄傲。

　　儿子慢慢长大了，学会了走路、说话。渐渐发现儿子和同龄的小侄女比起来，显得几分木讷，迟钝。这种感觉不知从什么时候开始的，但记得那么几件琐碎事情。

　　那还是儿子两周半时的事。周日回家去看儿子，刚走进小院，小侄女闻声赶来，欢快的叫着：“姑回来了，！姑回来了！”继而拉着我的衣襟，嘟着小嘴巴，高抬了她的小手给我看：“姑，你看——”她故意拉长了声音，娇嗔的对我，我赶忙拉过她的小手，一道清晰的口子，还有血痕，我赶忙问“咋弄得！”“是佳鹏，咬的。”我的目光落到了随后赶来的儿子：“说，为啥咬人！”，那凶巴巴的目光马上把儿子吓得低下头，不知所措，随后出来的母亲说：“急啥，看把孩子吓得，你先看看你儿子的脸。”儿子抬起了脸，鼻子下是一道深深的指痕，血干成了红印。我的心一惊，愕然间看见儿子眼中闪着的泪痕。母亲说：“不怪鹏鹏，他小姐姐先挠他，他又抓住了手咬的。”回头再看小侄女，低头不说话了，这个小“恶人”，竟先“告状”。再看儿子，咬着嘴唇，又低下了头，一副认罪的样子。

　　我叹息，哎，小侄女只比儿子大两天，居然有如此的差别。儿子的表达能力很差，遇事从不会辩解，更不用说是巧辩。真正让我苦恼的是，他连最起码的叙述一件事的来龙去脉，都做不到。唉，都两周半了，还这么拙嘴笨舌。

　　这样的事以后成了经常，尤其是上幼儿园后，儿子脸上还会偶尔挂花，偶尔有泪痕，问他是怎么回事，他总是吭哧半天，说不出个所以然，这时候同行的小女孩，就会滔滔的讲述，并且头头是道。

　　我心中的烦恼在渐渐增生，它成了一层厚厚的茧积压在我的心头：儿子从小吃饭慢，说话语速慢，我担忧儿子会很木讷；儿子喜欢静，爱和女孩玩，我担心他不像个男孩；儿子学数数慢，教半天“ｂ”“ｄ”还是分不清，我担心他的思维跟不上常人；儿子上学一直不敢上厕所，回家一阵小跑，甚至门口就地解决，我担心儿子会憋出毛病……

　　终于有一次禁不住对儿子大吼：“你这个笨孩子，连话都不会说。你……”儿子蓦然间含了泪水，抬头小声的：“妈妈，鹏鹏不是笨孩子，不是……”儿子哭得很伤心，我意识到自己的错误，我伤害了儿子的自尊，我不应该忽略了这一点：儿子已经有了自尊。我赶紧说：“妈妈说错了，鹏鹏是很聪明的好孩子，是妈妈错了。”

　　那次我开始反省自己，儿子其实一直是个乖孩子，从来不胡搅蛮缠。母亲告诉我，儿子想我时，就只会靠着被角，悄悄的掉眼泪，从没有过哭闹，那时他才一周半。儿子很懂事，接到我身边就开始上幼儿园，有时候下班已十二点多，他总乖乖的等在老师身边，从不闹。儿子很细心，离开家时，总提醒我锁好门，带上钥匙，俨然一个大人；儿子很有自尊心，他从不甘居人后，虽然有点笨拙，他会很努力……

　　从此，我改变了方式，我会说：儿子说的真好，儿子真勇敢，儿子真聪明……不知不觉中，儿子这棵幼苗在拔节长高，他成了一名小学生，学会了计算，不是最快但也很准确；学会了背很多古诗、短文，也朗朗动听；还会些简单的日记，颇有些思想。那段日子里，儿子回家兴奋的告诉我：妈妈，我举手了；妈妈，我回答问题了；妈妈，我上厕所了；妈妈，老师说我声音大了……

　　儿子在慢慢长大，我不再烦躁焦急，可当老师对着我表扬儿子时，我还是有点意外，竟然觉得眼睛潮湿了，不敢相信儿子变化如此之大。

　　觉得生活中很多事都一样，不能急于求成，儿子总要慢慢长大，虽然还是有点拘谨，有点不善言辞，有点慢性子，但随着成长他总会改变，给他空间，给他鼓励，给他信心，我想也许这是我应该做的。