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今天上课时我发现一件奇怪的事情：坐在教室角落的一个男孩上课时注意力一直不能集中，头老低着，不知道他在做些什么。 下课之后，我还没来得及了解情况，他已经逃似的离开了教室。通过向其他学生了解，我知道了他叫吴彦。为了进一步的了解情况，我决定晚上去一趟吴彦家，这也是这次“三下乡”的第一次家访。
吴彦的父母对我的到来很是欢迎。我向他们反映了吴彦在班上的情况后，吴彦的母亲和蔼地对我说：“吴彦这孩子天生就好动，不怎么爱学习。”接着扭过头，责备一旁的吴彦：“你这娃也太不听话了。老师从那么远的地方来，容易吗？怎么就不听话呢？……”“来，吴彦，过来老师这边坐下，别站着。”我向吴彦招了招手。吴彦妈妈见吴彦站着没动，说道：“老师叫你呢！还不快过来。”吴彦慢慢地走了过来，坐在屋子中间的一个小凳子上。我对吴彦说：“老师先给你讲一个故事吧！”吴彦腼腆地笑了一下，我开始讲故事了。
“从前，有一个叫约翰的男人。他和妻子还有三个儿子刚刚搬到一个新农场，他的邻居告诉他那个农场的土地里有金子。约翰信以为真，马上把这个消息告诉了儿子们。三个儿子听了非常兴奋，他们于是很费力地在农场的土地上挖了起来。尽管很辛苦，但一想到能挖到金子他们心里就充满了干劲！
在儿子们挖金子时，约翰在翻过的土地上种植了玉米、西红柿、土豆、洋葱等。儿子们挖过的土地面积越来越大，约翰种植的农作物也越来越多。当这些农作物丰收时，约翰意识到他们一家人根本吃不完。约翰的邻居建议他建立一个农作物的销售点，把那些农作物卖掉。约翰和妻子觉得不错，便照做了。而约翰的儿子把那块土地整个挖了一遍后，没有发现金子。他们又继续挖。为了保证农作物的供应，约翰把儿子重新翻过的土地又种上了农作物。就这样几年过去了，约翰和他的妻子靠卖农作物变得很富有，他们自己挣的钱都可以供他们的儿子上大学了。
约翰的儿子们始终没有挖到金子。其实，约翰早已明白。当他们搬到新农场时，邻居告诉过他那块土地很肥沃，他错误的理解成土地里有金子。但约翰没有告诉儿子们，因为金子已经成为了他们的希望。儿子们坚持不懈地挖掘，他们实际上已经挖到了真正的‘金子’。”
“吴彦，老师的故事讲完了，你有什么想法吗？”我问道。“嗯，我知道了”，吴彦还是腼腆地笑了笑，很认真地回答道：“我应该把学习当做是那块有金子的土地，只要我好好学习，一定会挖到真正的‘金子’的！”“好！吴彦真聪明！老师相信你以后会学好知识的。”我高兴地说道，“好了，今天就说这些吧，老师先走了，明天上课就看你的表现喽！”
离开吴彦家，我心里很高兴，第一次家访就可以这样颇有成效，让我感到很兴奋。让学生能够真正学到知识，是我们这次下乡的主要目的，而这次家访也给我的支教活动开了一个好头。
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