我爱写故事，而且孜孜不倦。我写故事的动力源自爷爷。爷爷一生好读，与童趣悬殊。我大惑不解？每逢我看到爷爷拿着书本，一坐就是一个上午，或者一坐就是一个下午。童趣正盛的我，在玩的满头是汗的夹档，瞅空跑到爷爷面前，摇晃着着爷爷的胳膊，童真呀呀地问道：“爷爷，爷爷。你怎么老是坐着不动，专门看书呀？”爷爷用手指了指自己的脑袋，呵呵一笑对我说道：“爷爷这里饥荒呀。”我听了，急忙跑进厨房，拿了一大块馒头，捧着送到爷爷的面前说：“爷爷，爷爷。你饥荒，你吃馒头。吃饱了，你给我讲一讲书本里写的故事吧。”爷爷这才把两只，一直没离开过书本的眼睛抬了起来，转过头来，看着我的脸说；“爷爷的腿脚不灵便，吃多了，消化不了。不过……”爷爷又指了指自己的脑袋，然后沉思一会，对着我说道：“爷爷是这里饥荒，缺少的是精神食粮。”听此，我更加好奇地缠着爷爷问道：“爷爷，爷爷。那你就给我讲一讲书本里的精神食粮吧。让我也能吃点扛饿。”爷爷被我缠得没法，就把手里的书本放在一旁，摸着我的脑袋，似有所指的对我说道：“那爷爷就给你讲一段书本里，‘纪晓岚索球’的故事吧。但愿它能激励出你做人的志向。”
　　
　　爷爷用手比划了一下我的头顶，似感触很深的说道：“纪晓岚像你这么大的时候，就十分诚实、正直，刚正不阿。而且也聪明伶俐。一天，纪晓岚和他的小伙伴们一起，在街上玩‘踢绣球’的游戏。那个时候，绣球是个人用各种各样的布条，手工缝制而成的。绣球里面，塞满了棉花、布角和零星杂物，所以粗糙得很。不像现在从商店里买回的绣球那么美观、圆顺。不过纪晓岚他们也十分喜欢、爱惜，把它当成了宝贝。正当他与伙伴们玩的尽兴，起劲的时候。当朝太守坐着八人抬的大轿，当街走过。那时，人们称这样的大轿为：八抬大轿，我现在已记不清那轿内坐的太守叫什么名字了。反正太守通过，在那时可是挺稀罕，了不得的事情。随从衙役一大帮。就是我们现在所说的‘护兵’护卫队。而且还前呼后拥、鸣锣开道。在太守经过的路上。前后，左右。三、五十步内。都不允许有行人通过和靠近。那天说来也凑巧。在五十步开外，玩‘踢绣球’的纪晓岚和伙伴他们。因为相隔较远，被驱赶的就有点松懈。这时，在踢绣球的伙伴当中。一位力气较大的玩童，因为踢绣球使的力量过大了。直接隔着轿帘，把绣球踢进了八抬大轿的里面去了。这可使正想驱赶他们的差役和随从们紧张的不得了。就在他们齐刷刷举起手中的三色棍棒，挥舞着要去驱赶这些踢球的玩童。
　　
　　差役们厉声的斥责和挥舞的棍棒的驱赶，使和纪晓岚他们一起踢绣球的那六七个孩童们，都吓得四处逃窜和躲避。唯有纪晓岚一人，非但没有逃跑，反而理直气壮地走上前去，把两只胳膊平行向两边伸开。一声：“拿来。”就要拦轿索要绣球。这时，四处追赶顽童的差役。听到轿前的阻喊，一齐反扑回来。要斥责和驱赶这位如此胆大的玩童。只见坐在轿内的太守老爷，把轿帘掀开一角。示意轿腿，把轿落下。掀开轿帘的太守，见拦骄者不仅是一位年幼的玩童，而且长得也眉清目秀。不仅心生闪恋暗道：此玩童不仅憨态可掬，而且精神可嘉。因此，非但没有生气斥责，反而和颜悦色地问道：“你叫什么名字，今年多大了？”纪晓岚非但没有怯场，反倒昂首挺胸，对答如流。末了还加上一句：“怎么的了”的质问。太守见纪晓岚这么聪明伶俐了。便想利用难题来测试和刁难他一下。于是便故意正色道：“我这里有一道上联，如果你能够对出下联。我便把秀球归还给你怎样？”纪晓岚点了点头，并追上一句：“可不许反悔。”太守随笑，便感兴博口吟道：“童子六七人，唯汝狡。”纪晓岚两眼一眨随口对出：“太守二千石，独公……”
　　
　　说到这里，纪晓岚想卖一下关子，便故意止住不往下说了。太守疑惑不解，于是急问：“还有一字，因何不肯对出口呢？”纪晓岚‘兮兮’讥讽笑曰：“后面这字本是两意，结果还不明确，很难对答。太守要是能把秀球归还给我，就应该是‘独公廉’。而太守要是不还。把本来属于我的秀球，据为己有。那就应该是……”话到这里，他又打住，不再往下说出。太守深诧，便把头探出轿外问道：“怎样？”纪晓岚又一次昂首挺胸高声说道：“那就是‘独公贪’。说完，他使劲把脖颈一扭：“怎么得了。”他的话音刚落，所有衙役，全都围了上来。横撇棍棒，准备擒拿此童。只听太守一声：“切莫慢待。”满脸悦色地走下轿来。把秀球归还给纪晓岚，并摸着他的头笑道：“此童雅聪明过人，将来必成大器也。”
　　
　　爷爷讲完这个故事，又拿起放在旁边的书本，问纪晓岚说：“你长大了，能不能成为纪晓岚这样的人才？”我听了哑言，不敢回答。不过，我在心里已下定决心：一定要像纪晓岚那样。一辈子诚实做人，刚正不阿；一辈子勤奋学习，奋勇上进。