一个和我关系相当不错的新生辅导员老师让我参加他们班的班干部选举，想起自己大一时的班长选举经历，我毫不犹豫地答应了。结果选举的当天出现了很不正常的情况，学生们都不想当班干部，定不出候选人来，部分学生还说：当班干部有什么好，出力不讨好，两面不是人。最后，实在没办法了，老师只好指定了班委团干，班级总得有学生负责人啊！

当学生干部确实要比普通学生苦一些，但这苦过之后的收获却是我们不当所根本得不到的。我想，现在很多学生没有勇气来当学生干部，主要问题在于没有一种意识，缺乏两种精神，处理不好三种关系，解决不好四个问题。

首先，一种意识就是服务的意识。我们当学生干部的目的是什么？不是为了找“领导”的感觉，而是为了服务，客观上说，学生干部领导着四五十号人呢！你想，作为一个班集体，在校内的一般活动都是以集体为单位的，这就需要有一部分人来组织办理吧！这种组织办理其实就是一种服务，你得想怎么样把班里的事情组织处理好了，而不是想着别人会处理好的，你只要说一声就行了。如果你处理不好，那你就是失职，就不能称之为一名学生干部了。

第二是两种精神，一是要有奉献的精神，二是要有创新的精神。奉献其实也是一种服务的意识，为什么要单独说出来呢！就是因为服务可以是互利的服务，可以是不利的服务，对我们有利的服务我们就去服务，没利的我们就不服务，那不行，你得看对整个集体有没有利，有利就去，自己牺牲一些时间啦、精力啦，这是能做到的，因此要有奉献的精神。再说创新，你不创新能行吗？只是按部就班地完成学校指定的任务，那能行吗？不行，那你怎么能知道学生们需要什么，要求什么，你得深入学生、了解学生，创新活动，创新工作方式，那样才能把班内工作干好，和同学处好。

其次是三种关系，即处理好学习与工作的关系，与党团组织的关系，学生干部之间的关系。一个学习一塌糊涂的学生干部，那就不能叫学生干部了，即使你还当着学生干部，那你能起到你的职位所要求的表率作用吗？学习都处理不好，那怎么还能管理好把学习处理好了的同学们？学生干部在这一方面要多思考，少跑点不用跑的路，少说点不用说的话，少交点不用交的际，少应点不用应的酬，把这些时间用在工作和学习上，那就会双丰收啊！作为学生干部，你还得明白，无论学生会组织、社团组织，还是班、团干部，得在党组织的领导与团组织的指导下才能真正成长起来，一味蒙头工作、学习，不了解国家的大政方针，不了解我们当代青年需要什么，那能干好工作吗？别说这样的话：我就是当代青年，我知道青年需要什么？一个人怎么就能代表了一个群体呢！而党团组织就是能够让我们成长成熟起来的引路人、指向者，是我们思想上、精神上的依托。再有是学生干部之间的关系，一个词：团结。俗语有：一个好汉三个帮，一个篱笆三个柱。这是很有道理的，我想我们当中没有事事通、事事成、事事好的一个特别全面的学生干部吗？即使有，那一个人也顾不过来呀！因此要集思广益，发挥集体的力量，学生干部加起来就是一个强大的集体了。

最后是要解决好四个问题，热情的问题、荣誉的问题、爱情的问题和毕业与升学的问题。有的学生干部说，我都当了快四年学生干部了，实在没有激情了，那你为什么还在位置上啊？在其位就要谋其职，要做到善始而善终，这个要求有点高，可努力一下还是能做到的。再次是荣誉的问题，我想荣誉可能在更大程度上是对学生干部工作的一种认可与表扬，因为在某种意义上学生干部除了师长的夸奖与同学的称赞就这一种认可方式了。所以对于好的学生干部一定要大力表彰，可我们学生干部，面对因为自己的原因而与荣誉失之交臂时也不能泄气，你想：除了荣誉，我们收获得更多啊！还有爱情，这是一个大问题，作为学生干部，你得完成工作，再完成学业，再加上爱情，说实话，很累啊！怎么办？只有一句话，抽时间，多交流、多沟通，两人不能因为借口工作学习忙而不见面，也不能因为见面而误了学习、工作，必要的时候就牺牲一些休息的时间，毕竟这些都是人生大事。最后一个是毕业与升学的问题，这个问题也是困扰很多学生干部的问题，怎么办呢！“铁打的营盘，流水的兵啊！”这个时候你就得放手让低年级的学生干部们去干了，别不舍得放手，要不然既误了自己的就业考研，也把学生干部本来应该完成的工作给耽误了。要尽快的把下一届的人培养出来，让低年级的成长成熟起来。那时候，我们也就可以很放心，可以说是舒心地走向社会了。还是一句老话：要善始善终啊！