“叮铃铃……”上课铃响了，我带上准备好的教案，准时地踏上讲台，开始了今天的教学。

　　随着班长一声“起立！”全班同学都齐刷刷地站起来，异口同声地喊“老师好！”同学们的认可，让我觉得自己仿佛已经成为一名光荣的人民教师。面对他们的友好，我面带笑容地说了声“请坐！”之后就开始了我的讲课。

　　教室里一片寂静，我转过身，在黑板上刷刷写下今天上课要讲的题目“最想做的一件事”，同学们看了以后非常激动，个个都活跃起来。其中一个皮肤微黑，长着一双灵活大眼睛的男孩更是手舞足蹈，跟身边的同学开始了热烈的讨论。我问他的名字，他高声的喊着：“我叫冯明昊！我最想做的一件事就是环游世界！嘿嘿，老师，你环游过世界吗？”我不由得笑了，这个小男孩真是机敏可爱，他的想法很是出乎我的意料，我不知道该怎样回答才能不让他失望。我定睛看了他一眼，他正瞪着圆圆的大眼睛等着我的回答。随后，我问他：“你对世界有多少了解呢，你知道世界上各个国家都在地球上的什么位置吗？”他笑了起来，“老师，你小看我了，你可以随便问我一个国家？”他的回答让我有点不知所措。小小年纪，竟然对世界地理如此熟悉，我此刻的心情很是沉重，想到自己的童年，与他们相比真是有点无知了。此时此刻的他让我从心底产生一种莫名的敬佩，虽说他比我小许多，但在这方面，我甘愿让他做我的老师。面对那张幼稚的脸，我表扬他回答得很好，并鼓励他在以后的学习中要再接再厉、积极进取。随后我又向其他同学发问，同学们的回答多种多样、其中有很多是我们这些大学生都无法想象的，这让我颇感兴奋与喜悦。

　　通过这节课与小学生的思想交流，我受到很深的触动。他们对知识的掌握程度远远超过我对他们的估量，这样的小学生让我感到甚是欣慰。他们活泼开朗，个性独特，他们思想先进，善于表现，我喜爱这些积极的、充满朝气的孩子。看着这些祖国的花朵，我再一次从心底里笑了……