刚才看完了这部电影，在理想与现实面前，虽然许晓萌遭受到了挫折，由开始的懵懂慢慢地走向成熟，最终一路坚强地走到最后，没有退缩，没有畏惧，她用自己的青春献给了大山，只为给那里的孩子带来一片光明。当来到这里，开始还是有点不适应，还记得开始学生和村民欢迎他们的场景，尤其混乱，连牛还有猪还有鸡在到处乱跑，那里唯一的老师和学生们都在捉，这是她第一次碰到这种场面，这让她不知所措，这就是自己要待三个月的地方吗？她心里也在质疑自己能否待下去，虽然男友也陪她来到了这里，当三个月的志愿者，但是不知他是否能经受住那样的考验，只有当经历了那样的生活，她也最终明白了自己和男友的爱情在现实面前还是那么不堪一击，男友还是不适应那种生活，这与他平常的那种游戏人生的生活很不同，他们还是存在着很大的差距的。虽然当初信誓旦旦地说自己可以坚持下去，可是真到了那种环境下，他还是退缩了，扔下了一个人苦苦坚持的晓萌。

　　她积极地参与教学改革，虽然开始没有得到那里的老师认可，可是她还是没有灰心，用自己的行动和热情，继续同那反对的老师斗争，只为这里的孩子更好，能够学到更多的东西。开始受到“不好”（没有让她上课）的待遇时，她也迷茫过，但是她还是带着极大的热情去做，去为自己争取，只为改变这个落后保守的乡村。用知识点亮孩子们的心灵。

　　那位胡老师操着满口的方言，讲着课，虽然教育程度有点落后，但是那位老师朴实的精神让人不得不佩服，他用他那一口的方言，用心地向晓萌学着英语，那种痴让人佩服。尤其是当江可可离开时，他由于担心晓萌会想不开，而一直盯着她时，那种憨劲让人不得不感动，虽然他没能说出有道理的话来，可是他的那种朴实的精神还是感染着这里的孩子，虽然开始我对他也是很反感的，尤其是他的那种让人不可思议的行为，让人觉得很傻，守旧，让人觉得很恼火，后来从他说起了那两个故事，让人不禁为他行为感觉可敬，他用自己的那种傻傻的爱去关心学生，也许方法不是那么对，可是毋庸置疑地是他对那群孩子还是有深深的爱，他的那种让人“看不起的行为”又有了合理的解释，又有谁对新来的老师足够的放心呢？正是因为他对那群孩子爱之深，由于长年深处深山，对外面的信息闭塞，他对外面的现代教育不了解，他本身所学教育程度也不高，因此对晓萌开始也是不那么信任，他怕晓萌像可可那样也待不了就走了，然后这些孩子没有人来教……他的行为后来也让晓萌理解。三个月期限已过，她还是不舍地回到了城市。

　　当得知胡老师为了修建小学而不幸牺牲时，她心里也深深地震憾，她毅然来到了乡村，只为给这里的孩子带来光明，守护着那一群群可爱朴实的孩子，只为他们打开一片更开阔的天地……