我们的革校长可爱极啦，他叫什么名字且先不说，就单说他的姓吧，他常常将姓革的“革”字写成“草”字。说他是过于疏忽吧，这可未必，你看，他说话办事，不管效果如何，只要能用上这“革”字，他就兴致勃勃，从而得胜回朝了。而偶然之间，教师们围着他，向他请教“革”字的读音之类的知识时，他却做尴尬状，茫然不知所措，窘得无地缝可钻。可这种场合对他来说当然不是初次，那老练的习俗终将会给他解围的。只见他嘴唇略地微张开，露出几颗金牙，慢条斯理地说道；“不行啦，年纪一大，纪性就坏，要是前些年，嘿嘿……”说着说着，他便兴致勃勃了：“那阵子，可真是的……”

可爱的革校长今年五十多岁，用他自己的话来说，就是正是知天命时期。因为多乐观，少忧虑，所以虽然额头上皱纹渐添，却仍显得年轻十分。他也是有着远大志向的人，也盼望着把学校办好的那一天早日到来。但不知怎么的总是事与愿违。有一天，他似乎有些发愁了：“可怎么办呢？人总是有着不顺心的事”。他想。“跟别人研究？那显得该有多无能，我是一校之长嘛，说了就算嘛”。他这时莞尔一笑，镶的金牙裸露出来。“哼，就看我这伶俐的口齿，也能应付十之八九呀，想当年”……于是，他浮想连翩了。

革校长是一个急用先学立竿见影的人，他一声号令，紧急的教师会议就开始了。从此类似的会议召之即来，什么“文革时期”啦，什么“灵魂革命”啦，反正句句离不开一个“革”字。每当他坐在讲台前滔滔不绝之时，教师们真有事可做了，看书的，评卷子的，打瞌睡的，溜号的，应有尽有。我呢，极力地将思绪注入到书的境界里。待到他词语用尽，声嘶力竭之时，我觉得他与书上所描绘的人物相比是多么的好笑啊。

听了解底细的人说，革校长是在十年浩劫之时上任，善宣讲爱开会，喊起口号来不用翻书本。记得有一次他对我说：“你可是一朵花儿还没有开的时候啊，可不能不爱开会哟，可不能只看自己的书不改革业务哝……”

在这时我往往会笑出声的，随着笑声，他的脸转而变为兴致勃发了。每在这种场合，我才真感到对他有点留恋的心情：留恋他应该早些开会，早些喊口号，早些兴致勃发，早些得胜回朝呢。

一日午后，是一个难得的好天，下了一夜半天的雨，洗落了校园里的尘埃，天蓝得出奇。“铃——”清脆的铃声响彻校园，下课了。咦，不对，为什么这么急？又伴有节奏声呢？

“马上开会啦，”——这是革校长的喊声。

“注意啦，别说话啦”！在会议室里，可爱的革校长早已表情严俨地，威风凛凛似的站在了讲台上，手里捏着个大茶杯，提着嗓子眼儿说：今儿个的临时会不为别的，只因为我们有的人损公肥私，把学校的东西随便拿到自己家去。我是一校之长，此事我不能不管”！革校长拖着腔调叫着，那唾沫星儿早已镶在了唇边。“看来，我们还是得开会，临时会也得开，有的人开会开腻了，那不行——光上课不行，灵魂深处不进行一场革命不行”！

……

“这到底是怎么一回事呀”？会场有些骚动了，传出窃窃私语声。一时间，后勤主任杨正理附在革校长耳边喃喃几句，之后对教师们解释道：“是这样的，学校郝老师家的小房墙被昨天的大雨冲坏了，要倒塌了，他上午就跟我说要借点学校修花池时剩下的水泥，用来维修一下小房墙。经商量，领导就批准了。革校长现在是一时疏忽，给忘记啦”。

“哦——”在座的教师们这才明白，朝着革校长瞥着异样的目光：革校长啊革校长，你年纪一大纪性就坏啊，你现在还不敢紧兴致勃发得胜回朝啊。

“革校长，学校有条折叠椅子还丢了呐”！

“咳，说这些有什么用呀”！

“大梁不正二梁也歪呀”！

这时候，私语声立时变成吵嚷声了。这对于可爱的革校长来说，恰似你不说我不知道，你一说我倒糊涂了。不知何时，会场已经乱成了一锅粥。

“这——”

这时可爱的革校长，他正要用自己拿手的那老练的习俗去排解这种难以收拾的结局时，还是杨主任抢先替他解了围。终于，可爱的革校长又兴致勃勃得胜回朝了：“光上课不行，不开会不行，灵魂深处不进行一场革命不行，不进行一场革命不行”……

而这时的他，几乎是拖着腔调吼着。他神经质般地无意识地用那左手捏起大茶杯啁了一口。

从此以后，学校总是开什么临时会议的事便不胫而走，也不知是在什么时候传到局里去了。不久，教师们议论着这样一个话题：可爱的革校长就要退居二线啦。