大学毕业，我被分配到家乡Ｃ县的下岛镇中学任教，担任了初三（３）班的班主任。没有如愿在城区教书，让我很沮丧，我暗暗发狠，创新自己的教学水平，尽早上调城里的中学。

　　开学后的不久，有一名学生从市重点中学转到我们学校，校长把他插到我们班，这是一名差生，我嘴上没说什么，心里深深叹了口气了，这下我们班的平均分又要因为他下降了。要知道对一个新老师来说，班级学科平均成绩在年级中的排名是很重要的，这是衡量一个老师教学水平的重要标准。对这样一名差生，我更是少了兴趣，询问他的家庭情况。我翻了翻他以往的成绩表，及格的很少，

　　几天后，一个老奶奶找到了学校语文教学组办公室，她是那个刚转到我班的差生刘小宁的奶奶。从奶奶那，我了解到了刘小宁一些事，他原本生活在很好的一个家庭环境中，学习成绩一直不错，可因为他的父亲，一个年轻有为的副县长因经济问题触犯了法律，成了罪犯。父亲的锒当入狱，使刘小宁的身心倍受煎熬，在学校，他成了同学们耻笑的对象，成绩一落千丈，为此已经转了好几所学校。

　　临走，奶奶握着我的手，恳请我救救这个孩子，不要在学生们面前谈起他犯罪的父亲。

　　奶奶的话，触动了我，我得帮助刘小宁走出心理阴影，我想做为一个老师，除了教书育人，还要让学生勇于面对现实。

　　我主动找到了刘小宁，鼓励他努力学习。

　　“老师，我会努力的，”刘小宁坚定的对我说，“老师，我以前落下的太多，学习有点吃力”。

　　“老师给你补课，你每晚到老师宿舍来，我来帮你补课。”我说。

　　我是教语文的，但对数学、英语也感兴趣，刘小宁不懂的地方，我会积极辅导，刘小宁成绩有了明显提高，中考摸底考中，刘小宁进了班级前五名，这让我欣喜不已。

　　中考结束，刘小宁考进了城里的重点高中。

　　放假的一天，刘小宁找到了我。

　　“小宁，老师想问你，你那时转了好几所学校，都没静下心来好好念书，怎么来班级不到一个星期，你就转变了思想，变得爱学习了。”我说。

　　“老师，因为其他的班主任老师都要过问我的家庭情况，而您没有，记得您给我们上的第一堂作文课，您把那次命题写《我的父亲》的作文范围扩大到可以写任何一个我们熟悉的人物，如果那个时候，您一味地让我们写《我的父亲》，那就会让更多的同学知道我有一个犯罪爸爸。而您没有，所以从那天起，我心里就暗暗发发誓，一定要好好学习，报答老师您对我的帮助。”刘小宁说。

　　“原来是这样，”我庆幸在刘小宁成长过程中遇到挫折，我没有去结他的伤疤，而是用真诚和善意的帮助让他重拾了信心，要知道我当时是因为他的成绩太差，让我没心情去细问他的家庭情况。

　　“老师，我已经成长为男子汉了，您以后不用再为我担心了，我能面对任何事情的。”

　　我摸着刘小宁的头，发觉自己的学生真得长大了。