我习惯性的打开抽屉，想拿出一叠草稿纸，没想到竟翻出一张小学毕业照，我看见上面一个带着眼镜，脸上一抹慧黠微笑，十分幽默滑稽的身影，突然有触动地仿佛浑身都在颤抖着，想起来，原来是他！

　　这样一位同学，他与我认识不过两年多。可在这两年里，我与他结下的深情厚谊非比寻常，他就是我的小学同学——小Ａ，说起他，我现在唯一能念起的就是他的幽默与善良了。

　　他戴着一副宽边眼镜，看起来极像是一个充满智慧的学究。头发是标准学生平头，浓浓的眉毛与小小的眼睛却极不搭配。笑起来肆无忌惮，甚是猖狂，那笑容仿佛在告诉你：他可上九天揽月，可下五洋捉鳖，其实他连一只狗都不敢惹。他笑时眼睛眯成“一线天”，嘴咧得很大。整个人看起来就像一根又高又细的木头。他的性格却不是木头。

　　要说小Ａ的“活宝”幽默，我印象最深的当属那次科学课。那天上科学课，很久都不见小Ａ回来，也许他是上厕所了吧。老师刚想喊“上课”，“上”刚一出口。就看见一个人从窗口不紧不慢但大摇大摆地走着，边走边高昂着头，只留出鼻子给你观赏，露出明晃晃的眼镜。活脱脱一只骄傲的公鸡，动作极其夸张，真是一个大“活宝”。不用说，他就是张瑜珂。我纳罕到：是什么事把小Ａ美成这样啊？只见他站在教室门口，丝毫不担心老师会骂他，而是不温不火，很郑重地站好，显出木头似的身板。脸上的表情似笑非笑，有点儿严肃。眼睛眯的好赛闭上了。他把手举起来，冲老师敬了一个很正规的军礼，接着咧开大嘴，用公鸡似的嗓子大声向老师喊道：“报——告——”拖得是那么长，声音是那么尖，下面的我们自然哄堂大笑，小Ａ看见如此的“丰功伟绩”，脸上如花儿一般绽开。就连老师也难以自持，反应了十数秒后，老师让他去站墙角，他这回可着急了，脸上又浮现出那种焦急夸张的表情，连声为自己开脱道：“老师，不是这样……”老师哪容他解释，命令他立刻去。他这回遵从了，一直端端正正地站在墙角。下课后，我取笑他：“老Ａ，你什么都好。就是有一点不敢恭维。”“你说说。”他瞪大了眼睛，好奇地望着我，一副“求知若渴”的表情，我吞吞唾沫，学他一字一顿地说：“你有时太幽默会招人厌的。”我原以为他会惭愧地低下头，谁知他却由好奇转为了不屑，不以为然地望着我，吹了一声口哨，自豪地说：“走自己的幽默，让别人说去吧。”说完又蹦蹦跳跳的出去玩儿了。

　　小Ａ虽然有时候调皮，故意逗我们开心，十分惹老师厌，但是他在别人伤心时的活宝却是另有一番景象。

　　一次，我心情不好，想哭。小Ａ为哄我开心，于是跳起了“章鱼舞”，只见他的手臂悠然摆来，悠然摆去。将章鱼的动作模仿得惟妙惟肖，嘴噘得老高，真有几番章鱼的摸样。我在一旁早将烦恼抛到了九霄云外，兴奋拍手大嚷：“好！好！”没想到，这个活宝表演得更卖力了。眼睛瞪得像铜铃般大，嘴里悠闲地哼着小曲。我笑得肚子都痛了。他扎着马桩，做得极像。做完，还煞有其事来了个谢幕的动作……

　　如今，我们是各奔东西，已有两年余不相见，也不知他近况如何。窗外雨雪霏霏，烟柳漫天，独诉想念，照片上人影依旧，花开花落，年年枯荣，残梦殆尽，寸断肝肠，梦于我，似再无任何关联……