今天想说说我的两位同事，两位因援疆而走到一起的同事。他们很普通，普通得我怕一离开现在这个让我们相识、相处、相知的地方，就会把他们那些琐事，放进我记忆的最底层里去。

　　一

　　章国良老师是一个默无声息的人，就像他教的历史。

　　我和他是对桌，我有一个很好的关注他的位置。我时常看见有不同的学生，站在他的边上，听他轻柔的絮叨。我听得见他的声音，却总看不清他劝学的神情。因为我没有一个好的看他的角度。他的面前常有学生的作业本，一摞摞的，堆得老高老高。从我的座位望过去，常常只看见他的半个头，在本子上面滚来滚去。

　　我和他坐得最近，但我常常沉迷于自己的小天地里，而忽略了他的。真正让我留意起来是在学校一次全体教职工大会之后。现在想起来，脑子里只剩了章老师那双手的样子，开的什么会倒忘记了。

　　那天，我们俩的座挨着，因为桌上灰大吧，他就把笔记放在了腿上来写。我写得慢，便去抄他的。抄着抄着，无意间就瞟见他微肿着的手掌了。这里的天气毒，我是清楚的。所以因了自己身上某个地方的龟裂，曾不止一次在熟人或朋友那里讨得过不少同情。然而现在，看着章老师的手，我的皮肤干似套了一件无形的紧身衣式的紧绷或瘙痒，实在不算什么了。我终于明白，为什么我们总喜欢把紧握锄柄的那双手比作一张龟裂的老树皮了。章老师是城里人，没干过农活，我想他也不会干农活，可他现在却真的有了一双老农的手！这双手，像被刀尖无数次地割过，满布丝丝血痕，干了，愈合了，于是在上面又结上了一层细细黑黑的痂，如干死的鱼的鳞。我忍不住伸出手去，轻轻抚过他的手背，像拂过深秋里熟黄的麦须，欣喜而又无奈。

　　对于我的小心翼翼，章老师笑得轻描淡写：“嘿嘿，像不像长了冻疮呀？”

　　“像，是像的。”

　　可我心里实在想骂：才十月哩，这鬼地方！

　　二

　　沈庆军教数学，和我搭班。他是个标准的帅哥。板刷头，稚气未尽的脸上，架一副秀气的眼镜。高高的个子，总穿一件竖条纹的衬衣，配一条牛仔裤，一副很休闲的样子。

　　“好马配好鞍”这句古话，放在他身上一点不错的。很长一段时间里，我就觉得他只是个时尚男孩。闲下来的时候，总喜欢去“淘宝”里淘宝，什么面膜啦，什么新款衣饰啦之类的，弄得快递员三天二头的对着我们的门铃喊：“沈庆军，包裹！”

　　因为这个缘故吧，所以每晚九点许，他会准时报到指挥部二楼的健身房，跑跑步，或打打乒乓，常要弄得一身汗津津地回来。

　　庆军人帅声音也迷人。他讲课总是那么激情洋溢，嗓音高亢，有着一种很强的穿透力。我们的班级就在隔壁，他的课，常常惹得我们不由自主地停下手头的活来，侧耳静听一番。

　　不过，这段时间里，刺激我耳膜的是我俩搭的班的班主任王老师打他招呼的声音了：“沈老师啊，——”王老师位置在我右首，每次他这么一喊，我便以为是喊我，等转过头来，才发觉不是喊我。几次误会后，他改了口，称呼前面加了个“小”字。王老师是湖南人，乡音很重，他的话，我总是半懂不懂的。有次忍不住追问了两遍，才弄明白，原来是庆军问他挤点课来上。于是，他每每安排妥了，便不厌其烦地一次次叫：“小沈老师呀，——”

　　庆军是这样的时尚，这样的阳光，我实在想像不出，当他五岁的女儿烫伤了胸口，在视频里哭叫着“爸爸”时，他是个啥模样。或许他会用坚强去教会女儿坚强，或许会侧过脸来，流下与女儿一样的眼泪。但有一点我们都知道，他永远与微笑同在。

　　现在，我把这些小事记下来，可以经常来回味了，我很高兴。我相信，自己会像品一壶家乡的菊米茶一样，品出一份甘甜，一份清香，一份悠长……